I 22 PROGETTI - INFORMAZIONE, ISTRUZIONE, LAVORO, ACCESSIBILITÀ PER LE PERSONE CON DISABILITÀ IN PROVINCIA DI RIETI

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Informazione, istruzione, lavoro, accessibilità per le persone con disabilità in provincia di Rieti

Anagrafica

Soggetto proponente: Provincia di Rieti
Indirizzo: Via Salaria per L’Aquila 3
CAP:02100
Comune: Rieti
Referenti: Dr. Daniele Mitolo - Anna Paola Dionisi
Telefono: : 0746 286209/315
Fax: 0746 286269
E-mail: presidenza@provincia.rieti.it

Informazioni generali

Destinatari:
In un’ottica di progettazione partecipata, i proponenti e i destinatari degli interventi vengono spesso a coincidere. Sono, infatti, destinatari del progetto la cittadinanza tutta, le associazioni locali di categoria e di utilità sociale, le aziende locali, i responsabili dei servizi sociali e degli uffici tecnici e tutti coloro che a vario titolo si occupano, direttamente o indirettamente, delle problematiche dell’integrazione sociale delle persone con disabilità.
Descrizione sintetica del progetto
Con il presente progetto si intende, attraverso una strategia sia diretta che indiretta, favorire un processo di cambiamento individuando come destinatari e come protagonisti delle azioni di sensibilizzazione: sia le persone con disabilità e le loro famiglie, sia gli operatori e le agenzie che hanno il compito di garantire il concreto esercizio dei diritti di cittadinanza alle persone con disabilità.
Obiettivi:
- Favorire una migliore qualità della vita delle persone con disabilità e delle loro famiglie nella Provincia di Rieti,
Obiettivi specifici:
1. Aumentare la conoscenza dei diritti esigibili dalle persone con disabilità e delle modalità per un loro concreto esercizio,
2. Aumentare le capacità supportive delle reti sociali istituzionali,

• a. sensibilizzare e diffondere presso gli operatori istituzionali (tecnici comunali, operatori dei servizi sociali e sociosanitari, etc.) la conoscenza delle procedure più adeguate e delle buone prassi per garantire le condizioni più efficaci per il libero accesso delle persone con disabilità o con ridotta mobilità al territorio;
• b. sensibilizzare e diffondere presso gli operatori della scuola, dei servizi sociali e per l’impiego, delle imprese (sociali e no) la conoscenza delle norme, delle procedure più adeguate e delle buone prassi per garantire le condizioni più efficaci per una reale integrazione scolastica, lavorativo e sociale delle persone con disabilità.

3. aumentare le capacità supportive delle reti sociali non istituzionali

Fasi di attuazione
a) Fase di avvio - Costituzione del gruppo di coordinamento provinciale, pianificazione esecutiva e preparazione delle azioni, Inaugurazione ufficiale e presentazione del progetto.
b) Fase di realizzazione
c) Fase finale - Valutazione finale e Presentazione pubblica dei risultati

Metodologie
L’approccio metodologico del progetto è quello dello sviluppo (empowerment) di comunità che punta:

• alla valorizzazione delle risorse territoriali e comunitarie e al potenziamento delle stesse,
• al coinvolgimento attivo, alla reciproca conoscenza e collaborazione e alla partecipazione dei membri,
• ad incrementare le connessioni tra servizi ed agenzie formali, istituzionali e non istituzionali, e informali.

Le singole azioni adottano poi specifiche metodologie in relazione e coerentemente agli obiettivi che si propongono.

Risultati attesi

• Realizzazione di un ciclo di seminari di sensibilizzazione sulla progettazione e la valutazione di progetti senza barriere architettoniche rivolto a tecnici comunali,
• Realizzazione di una ricerca intervento sullo stato dell’integrazione scolastica delle persone con disabilità nella Provincia di Rieti,
• Realizzazione di un ciclo di iniziative di sensibilizzazione sull’inserimento lavorativo rivolto a se stessi, agli operatori del mondo imprenditoriale e sindacale e delle imprese sociali,
• Realizzazione di materiale informativo sull’AEPD 2003 in Provincia di Rieti, sulle reti dei servizi sociali e sanitari, sulle opportunità per una efficace integrazione scolastica ed inserimento lavorativo, sulle associazioni delle persone con disabilità, su ogni riferimento ritenuto utile per favorire l’accesso all’informazione.
• Animazione sociale territoriale attraverso la promozione di iniziative locali di sensibilizzazione rivolte all’intera popolazione sulle tematiche connesse alla disabilità, realizzate direttamente dalle Associazioni operanti sul territorio,
• Creazione di una rete provinciale di riferimento per le politiche sulla disabilità,
• Realizzazione di un convegno in cui i risultati del progetto vengono resi pubblici, discussi ed approfonditi. Il Convegno prevede tre giornate sui temi dell’integrazione scolastica, dell’inserimento sociale e lavorativo e dell’accessibilità.

htmletti innovativi
Gli htmletti di innovazione principali consistono in:

• Progettazione partecipata. Attraverso l’avvio di un processo di coinvolgimento degli attori sociali e dei beneficiari diretti, rappresentati dalle associazioni di categoria, nella fase di costruzione e di realizzazione del progetto.
• Sviluppo delle reti sociali. Attraverso il coinvolgimento delle risorse territoriali e comunitarie e la promozione, grazie alle azioni progettuali, di una rete di riferimento interdisciplinare per le tematiche relative alla qualità della vita e ai diritti delle persone con disabilità.
• Produzione di dati e strumenti informativi utili per valutare ed orientare le politiche rivolte alle persone con disabilità ed alle loro famiglie.
• Creazione di una rete provinciale di riferimento per le politiche sulla disabilità

Partner nazionali ed europei attesi
I partner sono stati coinvolti sin dalla fase iniziale di progettazione attraverso riunioni collegiali nelle quali sono state analizzate le potenzialità e le criticità emergenti nel territorio provinciale.
Il tavolo di partenariato è composto da:

• Assessore ai Servizi Sociali della Provincia
• I cinque Assessori ai servizi sociali dei comuni capofila di distretto
• Dirigente del Centro Servizi Amministrativi (ex Provveditorato pubblica istruzione)
• Cattedra di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione, Facoltà di Psicologia, Università degli Studi di Roma La Sapienza
• Direttore del Corso di Perfezionamento “Progettare per tutti”, Facoltà di Architettura, Università degli Studi di Roma La Sapienza
• Il tavolo di partenariato è comunque una struttura flessibile che rimane aperta per accogliere adesioni di eventuali altri partner interessati anche in itinere.

Fasi realizzazione
Il Progetto “Al di là dei girasoli” inizia con il campo vacanza e studio “Dialoghandy”, promosso dal Coordinamento Regionale Alogon. Al campo, che si svolge a Cirò Marina presso il Villaggio Punta Alice, sono presenti persone con disabilità e no; i partecipanti sperimenteranno forme di autogestione, affronteranno argomenti relativi all’autodeterminazione e all’autonomia attraverso metodologie attive. Non mancheranno le occasioni per confronti umani, serate di animazione culturale e salutari nuotate per tutti.

Approfondimento delle azioni previste
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