News

<< Torna alla pagina precedente

I link della sezione "news" che fanno riferimento a siti esterni aprono nuove finestre

Scuola senza barriere

La scuola Russell-Newton è stata scelta per il “Progetto pilota per accessibilità totale” e sarà inaugurata il 13 gennaio. Si tratta di un’iniziativa dell’Assessorato all’Edilizia della Provincia di Firenze, portato avanti da un gruppo di architetti coordinati dal Prof. Roberto Di Giulio dell’ Università di Ferrara, esperto a livello internazionale di problemi legati all’accessibilità degli edifici.
Il progetto, forse per la prima volta in Italia, va oltre la vigente legislazione che di fatto affronta soltanto i problemi di si sposta su una carrozzina o chi ha problemi di deambulazione, ma non si occupa con altrettanta attenzione di altri tipi di “disabilità” che riguardano un numero forse maggiore di persone: la cecità totale o parziale, la sordità, i problemi temporanei dovuti ad una gravidanza o ad un incidente con conseguenze non permanenti.
Sono queste le considerazioni hanno portato allo studio di un sistema di porte ad apertura e chiusura automatica, integrato con una nuova segnaletica verticale ed orizzontale. A terra infatti i percorsi principali saranno segnalati attraverso l’ utilizzo di uno speciale tipo di pavimentazione ormai normalmente utilizzato per fornire precise indicazioni alle persone non vedenti. In elevazione invece, saranno installati nuovi segnali espressamente studiati per ipovedenti e non vedenti in quanto dotati di indicazioni in linguaggio Braille e realizzati con colori idonei per tipologia e contrasto. In questa operazione sono state direttamente coinvolte aziende leaders di livello internazionale. Atri interventi riguarderanno l’ installazione all’ ingresso di un videocitofono bidirezionale, utile per i non udenti, e la collocazione degli interruttori per la luce ad altezze consone anche per persone con un difetto di altezza. La Scuola Russell-Newton si è rivelata particolarmente idonea per diversi motivi: è di recente costruzione, quindi a norma secondo la più recente legislazione, è rappresentata dall’ impianto funzionale dell’ Istituto, caratterizzato da una grande piazza coperta dalla quale si accede al corpo delle aule e agli ambienti aperti a tutti anche in orari diversi da quelli scolastici come l’ auditorium, la biblioteca, la palestra.

<<Ritorna all'inizio della pagina